第十一章 小心早生華發
蕭和王笑天騎著車離開校門口，他們總是結伴而行，王笑天總有講不完的話。從校園出
來，要經過13路公共汽車站。
又看到她了──蕭遙每次路過車站，都會看到那個穿黑衣的女孩。
在蕭遙的印象中，她是除了黑色外，再也不著別的顏色。女孩很瘦，留著長頭發，頭發
上面束著黑色的細長緞帶，別致極了。
“看什麼呢？王笑天問。
“噢，看，看畫標。
王笑天沒說什麼，詭秘地笑了，笑得高深莫測，好像說：“真看你不出。笑得蕭遙一陣
發慌。
“她在（3）班，和你一樣姓蕭。
“也姓蕭？蕭遙不信。
“她父母和你父母一樣，也在國外。”
“也在國外？”蕭遙有些驚喜，“在哪國？
“就像你在（4）班，她在（3）班一樣，你父母在英國，她父母在法國。”
王笑天可真行，把兩個根本沒有關聯的的事物，用這麼多個“一樣”把他們聯系在一
起。蕭遙回頭再去看時，女孩正在上車。，
“蕭遙。問你一道題。kiss是動詞、名詞，還是什麼別的？王笑大邊問邊抿著嘴笑。
“動詞唄。蕭遙心不在焉應道。
“錯！王笑天大聲地否定。
“名詞羅。
“錯！你的英文水平也就那麼回事啦。
“什麼同？我不知道，你說吧！
王笑天哈哈大笑：“連詞啊！
蕭遙下了個結論：王笑天問什麼千萬不能輕易回答，否則就得上他的圈套。
想起那位女孩，很想從王笑天口里多了解點她的情況，又不好意思，含含糊糊問了句：
“她的幹什麼的？
“大班長，不是吧．緊張得連中國話都不會說了。
“哪里，我……我……”蕭遙急于解釋什麼，可越解釋越糟糕。王笑天又取笑道：“小
心生白發呀！‘多情應笑我，早生華發！
“她很詭畫。蕭遙說。
“guihua‘，什麼意思？
蕭遙看著他。故作神秘他說：“回家查字典。
王笑天突然問：“想認識嗎？”
“我沒你那麼風流恫儻。”
王笑天又笑起來。這笑很叫蕭遙生氣，好像在說：“好虛偽啊，蕭遙。
蕭遙不敢回視他，王笑天接著說：“她就在隔壁班，很容易認識的。
“怎麼講？“蕭遙脫口而出，馬上就感覺到不妥，可是迫不回來了。王笑天迫不及待地
抓住這條“辮子”：“這就對了！想認識就說嘛。
蕭遙被他搞得哭笑不得，很認真卻裝著漫不經心的樣子聽王笑天繼續講。
“比如裝作沒帶書到他們班向她借，這一借一還就是兩次；再有裝作認錯人，管她叫
‘妹妹’，等她回過頭，你就說。‘對不起，我認錯人了，不過你真像我的妹妹……，”
“你的辦法這麼老土的？
“嫌老上啊？那你就偷她一樣東西，須是她十分心愛和重要的，就在她十分焦急地尋找
之際，你還給她，說是你撿到的，一直在等失主，已經等了兩天了，她肯定感動……”
“這樣損不損啊！
“那，那就來個絕的！管他三七二十一，你上前，拍她的肩，‘妞，我一無所有，你何
時跟我走’！
王笑天邊說邊用各種手勢、不同聲音。拿腔拿調演示著。得意非凡，以至蕭遙都擔心他
會從單車上摔下來。蕭遙大笑道：“你就是這樣‘勾搭’上劉夏的？
“勾搭’，這麼難聽的，劉夏……”王笑天一點沒生氣。他很少生氣，總是笑，露出兩
個淺淺的酒窩，難怪女生都喜歡他。
一提起劉夏，一見到劉夏，他就興奮不已。王笑天交友很簡單，一談得來，二心眼好，
三漂亮。劉夏是個漂亮明朗的女孩，不矯揉，不造作，讓人一與她交談，就能感覺到她的真
誠。有一次，王笑天拐來拐去地試探蕭遙對劉夏的感覺，他想知道自己女朋友在其他異性心
目中的形象。蕭遙直截了當。毫不含糊地回答：“劉夏真好。”王笑大不解：“啊？蕭遙解
釋道：“她一直都是那麼想哭就哭，想笑就笑，喜怒哀樂部寫在臉上。她的所有想法好像都
可以在臉上找到答案。“王笑天聽了特別高興，比誇自己還高興。他一直希望他喜歡並擁有
的東西能得到大家的認同，卻又不要個個都擁有。
不過真正讓王笑天怦然心動或者說為之傾倒的，卻是那回劉夏在琴房里的情形。他經過
琴房，無意中一抬頭，看見倚窗拉琴的劉夏，她穿著白色的連衣裙，一條白絲帶系成蝴蝶結
長長地垂在她的發梢，模樣是那麼的清純可人，在那婉轉悠揚的樂曲聲中，簡直像來自音樂
之國的安琅兒，王笑天看呆了。他第一次感覺到一種美，一種少女的美。這種美讓王笑天感
動。后來，王笑天才知道劉夏拉的是（少女的祈禱》，他從此牢記了這支曲于。當然這些是
不會告訴別人的，也沒對劉夏提過。他需要獨自嚴守這個秘密，這種感覺。
到了交叉路口，蕭遙就與王笑天分道了，因為想起要取個包裹，就拐彎去了郵局。
郵局取國際包裹的人不多，蕭遙徑直走去。突然他發現那個黑衣少女正離開那個櫃台，
他的心跳頓時加快。這時，女孩已經從他身邊經過，蕭遙注意了一下她手里的東西，果真是
國際郵包，一定是她媽媽從法國給她郵東西來了。
蕭遙目不轉睛地盯著她的背影，自己也覺得怪：“我這是怎麼了？”
從此，蕭遙越發注意她，留心她，無論上學放學，只要經過這個車站。他就會有意放慢
車速；每當課間操鈴一響，蕭遙總會抬起頭望門口，因為（3）班同學到操場要經過（4）班
門口；又是因為她，他常去（3）班了，不過不像王笑天說的什麼借書，他只想離她近點。
她不是靚女，但很引人注目。在一群女孩子中。你一眼就會認出她，說不清為什麼。現
在不是很興講“氣質”嗎，也許就是她的氣質。總之，蕭遙每次做早操，在眾多的女孩子中
一下子就能找到她。
漸漸地，她也發覺了他，盡管他們從沒說過話，但似乎達成了某種默契，他們互相點頭
表示打招呼。蕭遙每次都想，如果有機會，一定和她交談一下。
紅燭配紅心
聖誕雖是西方國家的節日，如今也早已進口了。深圳就讓人十分強烈地感受到聖誕的氣
氛。許多商店布置上聖誕樹、聖誕老人，櫥窗寫上白色的
“MerryChristmasAndHappyNewYear！”這些字是用一種特殊的筆寫的，寫出來像是雪花堆
成的。凡是沒有雪的地方，人們總是千方百計想方設法去感受雪。許多商場散發“聖誕大酬
賓”的優惠券；馬路上能看到親親熱熱的小兩口捧著一盆聖誕樹歡天喜地地回家；街頭也有
許多聖誕老人裝束的推銷員在向小朋友派發禮品……似乎聖誕節是一個值得感謝和贊美的日
子。
小販們十分如意地賣出一張又一張的聖誕卡。同學之中稍懂經商，又有些門路的，也私
下里出售聖誕卡，幾天下來，百來元到手。聖誕卡幾乎年年出新，一年比一年精致，內行的
一看就知道：“這是去年的，過時了。”當然價錢也一年比一年貴。現在不像幾年前，很少
再有人評價這種送來送去的好與不好，這似乎已成了一重交往手段。聖誕前夕，大街小巷挂
滿了各式各樣的香卡、音樂廬、幻圖卡、立體卡，琳琅滿目。精明的小販還在校門口擺地
攤，一下課便有許多同學去光顧。
劉夏的媽媽說，別先送人，等人家送你了，再買卡送人也不遲。
王笑天爸爸說，無聊，送來送去，還不是花大人的錢。
大部分同學都不告訴家里，偷偷地買，悄悄地送，明明是一個學校的，非得花二角錢郵
寄回來。同學們在卡上端端正正、認認真真地寫上自己千思萬想后確定下來的幾句話，盡量
寫得有詩意些，哲理些，幽默些，然后再用英文寫上
“MerrychristmasAndHappyNewYear”、“BestWiskhesForNewYear”之類的祝福語。何止是
聖誕卡，包括挂歷，聖誕禮物都變樣兒地“流通”起來。
每年王笑天家里的挂歷都多得成災，因為他爸爸是個官兒。凡是會友的、探親的、求情
的、辦事的，在聖誕節前后來，除了提著精美的禮品，必定還要加上挂歷。挂歷多了怎麼處
理？爸爸一次就拿了10本給開車的小馬，叫他再另行分配。媽媽說，要不，讓王笑大送給
老師，反正擱在家里也是累贅。王笑天立刻說：“別搞我，送這個老師不送那個老師，那個
有意見，送那個不送這個，這個有意見。”
“那你就都送。
“那人家准把你當賣挂歷的。再說，叫我同學看見了，非笑我不可，我才不擦鞋呢。“
王笑天從小到大，很少送東西給別人，尤其是老師。他認為別人送東西給老師可以理
解。他王笑天要是送了，總會惹來猜疑。再說他們家的禮品都是別人送的，再轉手送給老
師，有些不敬。豈不成了倒爺、二道販子。不送！
林曉旭想送張卡給江老師，她挑了老半天，才選中這張有紅燭的聖誕卡。她請售貨員小
姐包裝一下，小姐拿出一個畫滿紅心的塑料袋，把卡片裝了進去。
曉旭臉紅了：“這是……送給老師的。
“送給老師才應該更有詩意，這麼漂亮的聖誕卡配上這麼可愛的塑料袋，紅燭配上紅
心，才是百分之百愛心。你瞧多好看！小姐揚揚經過包裝的聖誕卡，果然更加漂亮。
曉旭不知開頭怎麼寫，在“老師”兩個字前面加個什麼定語好。曉旭想啊想，想出了許
多形容詞甚至包括，，親愛的，都認為不恰當，不合適，不貼切，不准確，她把這些詞寫在
紙上。一個個反複比較和琢磨，最后，她決定還是用“敬愛的”這個詞。林曉旭覺得只有這
個詞才能表達她的感情，于是她在聖誕卡上端端正正地寫上：送給敬愛的江老師。
聖誕前后幾天，傳達室門口豎著的一塊黑板寫滿了人名。
終于，蕭遙看到她去取信，心頭很熱，在后面跟著。其實他的卡沒寫什麼，只寫了“祝
聖誕快樂。學習進步”，再簡單不過了，簡單得像自開水。他實在不知道該寫些什麼，想寫
這個又怕太奶油腔，寫那個又怕她認為他玩深沉，索性只寫了這句“放之四海而皆准”的
話。蕭遙看到她在拆封口，她在看了，他的心跳加速……
她上了公交車。他騎著跑車向車上望，看見她了，目光忽然相遇了，她衝他笑著，揚揚
拿著他的聖誕卡的手。蕭遙第一次看見她笑，在他的記憶中她沒笑過。他發現她笑起來很可
愛。很快，公共汽車無影無蹤了，蕭遙卻還在激動，心想，明天要和她說話。
傳達室門口的那塊寫著收信人名字的黑板幾乎天天都有“謝欣然”三字，經常還一天幾
封。謝欣然有時也覺得這樣送來送去沒必要，沒必要卻又必須送。上海的老同學得送，不送
人家會說你高傲了；老師也得送，尤其是原先班主任蘭老師和開學初教過半個多月就住院去
的陳老師；還有哥哥得送，這是欣然的規矩；還有高三的……幹脆，欣然一口氣買了20張
聖誕卡，一個個分配過去。這樣忙了一晚上，第二天一氣發了12封。剩下的就是本校的，
唐艷艷，蘇拉……她唯恐忘了誰。同班的就不送了，她和林曉旭說好浪也不送給誰，好朋友
之間再送就沒意思了，蕭遙，要不要送給他？欣然猶豫著，我不會主動送的，只有一個例外
──蘇拉，高三的蘇拉。欣然每年都送給他，就像每年都送給鄉下的哥哥一樣。這里面的
“為什麼，，欣然解釋不清，不過有一點是可以肯定的，不是因為喜歡他。而是……也許是
內疚吧。
正因為不喜歡，她反而可以無所顧忌地年年送。
一百零一個歉意
課間，欣然拿著兩張卡跑到六樓，那是高三年級。一張是送給唐艷艷的，另一張是送給
蘇拉的，內容都一樣：“祝你考上大學。
唐艷艷接過卡，拆開，用上海活說了句“好漂亮”，當她看到欣然的祝詞是”祝你考上
大學“時，沒說什麼，疊好卡，放回信封，嘴角露出一絲苦笑。
“艷艷。你什麼時候回上海？”
“是寒假嗎？我可以去送你？
“欣然。我……”唐艷艷吱晤著，“以后再說吧。
欣然便不勉強，又說：“這張送給蘇拉，你幫我給他。
“又要我幫你給，怎麼年年都交給我這個‘艱巨而光榮的任務’．最后一年了，你自己
給吧！
”哎呀，你就幫幫忙吧．求你了！
“有什麼好處？
“嗯，請你吃雪糕。
“大冬天的。你貼錢我也不吃！
“那我請你……”
“好了，不要你請。再幫你一次。算我這個當姐姐的為妹妹兩肋插刀了！唐艷艷說，
“有一天，他問我你們家電話號碼。
“你給他了？
“沒有。不過他挺好的，哪不合你心意了。人家對你夠情深意長的了。唐艷艷說完咯咯
咯地笑起來。
“去你的！
這時。蘇拉從樓梯上來：。
唐艷艷就喊：”蘇拉，欣然給你送卡來了。她不好意思當面送給你，叫我當中間人轉變
給你！
“MyGOd（我的上帝）！”欣然心里叫道，臉漲得通紅，唐艷艷怎麼這樣子，真想罵她
一通。
唐艷艷把卡交給蘇拉，就跑了，留下蘇拉和欣然。欣然窘促得手都不知怎麼放。蘇拉卻
一笑。打開聖誕卡。
“欣然，謝謝你。
欣然很激動，第一次聽他說謝謝她。可不等欣然激動完。蘇拉又加了一句：“謝謝你借
給我初中複習課本。
欣然一下子又黯淡下來：，這時卜課鈴響了，她灰灰他說：上課了。我走了。
欣然和蘇拉兩年前就認識。那時，欣然剛從內地轉來上初二，在現在看來，那時真是小
女孩，冒傻氣的小女孩。一次，初二年級到游泳池上課，正巧高一年級快下游泳課了，最后
一個練習是跳水，同學們一個接一個地從跳板上跳下去。個別女生不敢跳，從水梯子一層一
層爬下去。有一個男生也不敢跳，和女生一樣扶著梯子下水：，欣然看見了．對旁邊的一個
女生說：“這人真沒用，都不知是不是男生！這話估計是被那人聽到了，因為他狠狠地盯了
她一眼，那感覺真難受，就像濕漉漉的頭發。
下游泳課后，欣然早把這事忘掉了。從游泳池回教學樓。在二樓樓梯口，欣然看見了那
個男生。他的頭發還是濕濕的。眼睛發紅，像只斗牛。
“這比起游泳池來怎麼樣？”他的大拇指衝著窗口楊了揚。
欣然往下一望，四五米高，有些害怕。
“你敢往下跳嗎？他挑挑眉毛。
“怎麼個敢：你呢？“欣然雖然心里慌，嗓門卻老人。
“嘿嘿！男生冷笑著，脾脫了欣然一眼就往下跳。
欣然也跟著往下跳。
后來兩個人都被送進醫院。
男生問：“你怎麼也真跳啊？”
•‘你不也跳了嗎？”
“我是跳給你看的／
“我也是跳給你看的／
•‘我看不見／
“我自己看得見／
之后，欣然知道這個男生叫蘇拉，而且和唐艷艷是一個班的。不久，收到蘇拉的信。14
歲的欣然第一次收到“情書”，緊張害怕中又有幾分興奮。十二四歲彼教育家認定為“危險
年齡“，這個年齡的孩子心理和生理的變化都很大，他們尤其需要大人的幫助。而家長往往
在孩子幼年時給予莫大的愛護，當孩子進入少年，性格要定型時，卻忽略了他們。欣然告訴
媽媽內心的波動，媽媽沒時間也沒耐性聽。聽著聽著。突然問：“你說到哪里來著？”或者
說：“快念書去，我就不明白你們十幾歲的小孩，不愁吃不愁芽，本該無優無慮，怎麼會整
天‘寂寞。孤獨’地喊個沒完，真是身在福中不知福！
經過幾大醞釀，欣然決定把此事對家長和盤托出，唐艷艷告誡說：“你瘋了，這種事是
不能讓大人知道的。”欣然不信，不但告訴了母親，把信也給她看了。
媽媽把看到的一些有“價值“的念出聲來：”……我覺得我們的志趣和性格都十分近
似，我願意把你當作我最最知心的朋友；你是否也願意把我當成你最最友好的朋友……”
媽媽念到這竟說了一句：“真逗廠欣然怔住了．覺得像被剝光衣服站在媽媽面前。她后
悔了；這才信了唐艷艷的話。
媽媽看完信之后，仔細盤問了一番，就像她在醫院里查問病情。欣然是一問三搖頭，媽
媽懷疑地反問：“真的嗎？欣然哭了，媽媽點點頭，她相信眼淚。終于，媽媽滿意了，立刻
開了藥方：“把信退回去！那口氣像醫生對病人下診斷書，沒什麼好商量的。
在媽媽的“協助”下，寫信封，貼郵票，裝好，封上。連夜寄走了。晚上，欣然躺在床
上，怎麼也睡小踏實，原以為與媽媽交談后就沒心事了，設想到心事更重。
她后悔把信向媽媽公開了。尤其是媽媽看信時那一句“真逗”，讓她的心涼透了。每個
青春期的女孩子對成年女子的生活都有一種神秘感。她們希望身邊有個善解人意的女人。能
與她們膝蓋碰著膝蓋，眼睛望著眼睛談人生，談愛情。這就是少女理解的“促膝談心”。欣
然就是抱著這種念頭，鼓足勇氣告訴媽媽的，希望媽媽，一個成熟女人以自己的親身經歷幫
她解除困惑。沒想到受過高等教育的媽媽竟然這麼簡單處之。
第二天天沒亮。欣然就跑到郵筒前，等待收信的人來，好拿回那封信。可是郵差說昨晚
的信已經收走了。欣然差點兒癱倒在郵筒前。
更糟的是，媽媽專程到學校，找到蘇拉的班主任。于是蘇拉被班主任找去談了一次話。
幸好是在特區的中學，教師的觀念比較開放。沒對這種事上綱上線。可是蘇拉那幫哥兒們對
欣然卻沒有好臉色。欣然偶爾在校園里碰見蘇拉，他挺冷的。
欣然知道自己犯下無法原諒的錯誤。事后，她對唐艷艷說：“看來你是對的。早知道會
這樣，絕不告訴他們大人。我原以為告訴大人會……看來這種事真不能讓他們知道。
可不嗎，打這以后，欣然參加個活動，媽媽都要了解前因后果，時間是幾點到幾點，和
哪些人在一起。並且盡可能地要求加以証實。還規定放學后五點半前必須到家。有電話來也
要盤問一通，搞得男生部不敢打電話了。欣然收到同學來信，媽媽總鬼鬼祟祟地窺視，欣然
受不了了，把信丟給媽媽說：“你先檢查一下吧。有天晚上，因為參加書畫展，欣然回家晚
了，媽媽立刻警惕地問：“你幹什麼去了？是不是和那個男生……”目光里充滿懷疑和斥
責，欣然怔住了，一句話也說不出，委屈地哭了。
最可氣的是媽媽常把那封信的內容作為談資，拿那事作把柄，引用信上的話諷刺她。欣
然想到“文化大革命”時期，人整人，互相揪小辮的事。
對于蘇拉。欣然是：一百零一個的歉意。從此每年聖誕節，欣然都送卡給蘇拉。
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